Hva skal vi med historie? : historiedidaktikk i teori og praksis

For historielæreren er historie både kunnskapsstoff ("teori") og selve formidlingen til elevene ("praksis"). Ofte blir teori og praksis oppfattet som to separate sfærer. Men ikke i denne nye læreboka. Forfatterne lager en konstruktiv dialog mellom teori og praksis og tar for seg alle sentrale emner i historiedidaktikken.