Det lærende perspektiv

Det er blevet en del af praksis for medarbejdere og ledere i de fleste organisationer at føje et lærende perspektiv til de daglige aktiviteter.
Mange af disse aktiviteter er blevet rutiner, men på trods af rutiniseringen kan vi stadig lære nyt i disse sammenhænge.Udgangspunktet for at tilføje det lærende perspektiv er at "se" aktiviteterne frigjort fra rutinerne.Udgangspunket er vel også refleksioner over styrken af problemløsninger i forbindelse med eksisterende aktiviteter og over mulige problemløsninger i forbindelse med nye aktivitetsmønstre.