150 km/t på en grusvej

I takt med vidensøkonomiens udbredelse og den stigende samfundsmæssige fokus på læring og kompetenceudvikling øges behovet for indsigt i erhvervsaktive voksnes deltagelse i efter/videreuddannelse. Voksne studerende kan ikke længere blot marginaliseres som ’non traditional students’. Det er de blevet alt for mange til og for betydningsfulde samfundsmæssigt.

Denne bog undersøger på basis af en stor spørgeskemaundersøgelse voksenuddannelse i et hverdagslivsperspektiv. Uddannelse, arbejdsliv og familie spiller sammen for de voksne, men hvordan?

Bogens titel afslører, hvor dårlige rammebetingelser voksne bydes og byder sig selv i dag for deltagelse i efter/videreuddannelse. Bogen giver også med afsæt i undersøgelsen nogle bud på, hvad arbejdspladserne, familierne og de voksne selv kan gøre for at ændre tingenes tilstand.