Frem elevens livsduelighed

Bogen er en vejledning til lærere i, hvordan man opmuntrer kognitive, sociale og følelsesmæssige færdigheder hos børn og skaber en klasse, hvor børnene udvikler livsduelighed.

Hele bogen igennem bruges cases til at gøre aktiviteterne i klassen levende og til at illustrere, hvordan man opbygger forholdet til eleverne, fremmer gensidig støtte mellem kammeraterne, opmuntrer til samarbejde og inddrager eleverne i meningsfulde, autentiske aktiviteter.