Medborgerskab på spil

Medborgerskab på spil er et spil om medborgerskabets værdier og den måde, disse værdier viser sig på i forskellige sammenhænge. Spillet retter sig primært mod undervisningen i fællesfaget KLM (kristendomskundskab / livsoplysning / medborgerskab) i læreruddannelsen, men kan spilles af alle, der er optaget af og interesseret i at diskutere og blive oplyst om væsentlige aspekter af den aktuelle medborgerskabsdiskussion.

Spillet er udviklet i et samarbejde mellem forfatterne til dette hæfte med afsæt i det demokrati- og globaliseringsspil, som Jakob Erle har skabt og arbejdet med i flere år, samt de erfaringer som de to øvrige forfattere har fra arbejdet med KLM i læreruddannelsen.

I dette hæfte præsenteres spillets didaktik med en kort gennemgang af dets mål, indhold, metode og evaluering for at tydeliggøre spillets funktion som et didaktisk læremiddel til et fag i læreruddannelsen. Dernæst gives en kort præsentation af medborgerskabets centrale værdier, disse værdiers lokalisering og de analytiske begreber som også er i spil.