Billedkunst – valgfag og prøve

Bogen bidrager også til at sikre de ældre folkeskoleelevers udvikling af visuelle kompetencer i en stadig mere visuel orienteret verden. Bogen er således også tænkt som et bidrag til at hjælpe læreren i arbejdet med at udvikle elevers mulighed for at afkode og forstå samfundets visualitet og til selv at bruge billeder til at forstå og til at skabe betydning.

De otte forfattere til antologien har en solid faglig fundering i og omkring billedkunst, og underviser alle i billedkunstfaget i læreruddannelsen på landets forskellige professionshøjskoler.

Bogens primære målgruppe er undervisere i grundskolens valgfag i billedkunst og på efterskoler, samt studerende på læreruddannelsen. Men antologiens perspektiver på arbejdet med visualitet kan også bruges af undervisere på gymnasier og højskoler, samt på alle andre uddannelser, hvor man ser det visuelle som en kilde til at forstå og kommunikere.