Den danske børnehave

Bogen er et resultat af et forskningsprogram som må ses som en reaktion på udviklingen i de senere år, hvor daginstitutioner erstatter børnehaver, uddannelserne integreres og der tales om pasning.
Bogen belyser de seks projekter som forskningen bestod af:

1. Interview-undersøgelser ved hjælp af videoepisoder
2. Spørgeskemaundersøgelse
3. Analyse af virksomhedsplaner
4. Historiske studie
5. Analyse af film med optagelser fra børnehaver
6. Analyse af undersøgelser om reaktionsmønstre i børnehaver og børnehaveklasser.

Bogen er et godt debatgrundlag for, hvad der skal ske med den danske børnehave. Vil de nye pædagoger være upåvirkede af udenlandske strømninger? Eller skal der værnes om de danske børnehavetraditioner?