Kreativitet i musikundervisningen

Bogen tager udgangspunkt i praksis og i et bredt og grundigt erfaringsgrundlag, – godt bakket op af et teoretisk afsnit. Materialet giver mulighed for at koble skole og musikskole sammen, og at materialet på et kvalificeret grundlag kan inddrages i den obligatoriske ”bevægelse” i den nye skolelov. 

Bogens baggrund er en kunstnerisk, kreativt skabende arbejdsmetode med rødder i Dalcrozerytmikken. Formålet er at folde musik og musikalske idéer og muligheder ud og inddrage hele barnet, hele mennesket, i en kreativt skabende proces. Bevægelse er et bærende element sammen med leg, historier og børnenes og deltagernes egen kreativitet, opfindsomhed og idéer. Målgruppe: Musiklærere og lærere i grundskolen, musikskolelærere, skolepædagoger og børnehaveklasseledere. Sangene præsenteres som mp3-filer på nettet, ligesom nogle QR-koder i bogen giver adgang til nogle små korte instruktionsfilm.