Messingblæserpædagogik

Bogen gennemgår grundigt forskellige aspekter af forhold vedrørende undervisning af messingblæsere.
Der gøres op med en del myter om em­bou­chure, vejrtrækning, artikulation m.v. ved hjælp af forskningsresultater og viden fra så forskellige områder som akustik, fysiologi, neurologi, aero­dynamik, stemmeteori og solfege. Dette dog set fra den praktiske pædagogs synsvinkel.