Metoder i kristendomskundskab

Intentionen med bogen er at beskrive fagets historiske forankring i folkeskolen med henblik på at indkredse dets indhold og identitet.

Bogen omtaler de tilgange og metoder, der er centrale i kristendomskundskab i dag, hvor der bl.a. er fokus på fagets kundskabsmeddelende side. Beskrivelsen af metoderne og de konkrete anvisninger og eksempler skal opfattes som forslag, der kan give læreren inspiration til en varieret, engageret og udbytterig undervisning. Det er således et mål, at bogen kan give læreren lyst til at arbejde med nye arbejdsformer og til fortsat at videreudvikle

og forny faget i folkeskolen.