Sentrale forskningsmetoder : med etikk og statistikk

Dette er en bok med historiske, kvalitative og kvantitative forskningsmetoder. Den omfatter også vitenskapsteoretiske perspektiver, forskningsetikk og pedagogisk statistikk. Her får studentene alt de trenger i én bok. Forfatteren gir en systematisk oversikt over et stort antall relevante forskningsdesign og legger mye vekt på empiriske metoder for innsamling og analyse av forskningsdata. Han presenterer også sju grunnleggende kvalitetskriterier for vurdering av en oppgave/avhandling. De mange eksemplene i boka er hentet fra forfatterens egen forsking og omfattende erfaring som veileder av masterstudenter og doktorgradsstipendiater i pedagogikk, spesialpedagogikk og psykologi. Boka er rettet mot studenter som skal skrive en bachelor- eller masteroppgave (eventuelt en doktoravhandling), i første rekke pedagoger, spesialpedagoger og lærerstudenter. Den er også velegnet for studenter i helse-, sosial- og samfunnsfag. Dette er en gjennomrevidert 2. utgave av tittelen Forskningsmetoder i utdanningsvitenskap fra 2015.