Tekster om voksenlæring

50,00 kr

På lager

ISBN

9788778672865

Specifikationer
Forlag	Learning Lab Denmark Roskilde Universitetsforlag
Indbinding	Hæftet
Varegruppe	Psykologi, Psykisk sundhed
Ekspedition	DBK
Udgivelsesdato	4. apr. 2005
Sideantal	303
Bredde	174
Højde	247
Dybde	21
Vægt	611
Første udgave	0
Oplagsdato	4. apr. 2005
Oplag	1
Udgave	1
ISBN-13	9788778672865
ISBN-10	8778672864
EAN	9788778672865
Sprog	dan
Orignalsprog	eng
Oversætter	Signe Berri¤Knud Illeris
Illustreret i farver/sh	Nej

Boginfo

BoghandelensVaregruppe	Psykologi, Psykisk sundhed	Oplysningen om varegruppen bruges af boghandleren til at vurdere, hvor i butikken produktet skal placeres. Den indgår desuden i mange boghandleres omsætningsstatistikker og endelig bliver den af nogle boghandlere (både fysiske butikker og internetboghandlere) brugt som grundlag for emnesøgninger. Det er altså meget vigtigt at der vælges en varegruppe, der skal være så præcis som den grove inddeling nu tillader det. Du kan kun vælge en gruppe. Ved tryk på piletasten til højre i feltet, kommer en rulleliste frem.
EkspeditionsID	1	Du vælger forlagsekspedition samtidig med, at du vælger rabatkoden. Dine muligheder findes i rullelisten. Hvis dit forlag benytter sig af mere end én ekspedition, skal du være opmærksom på at vælge den rigtige. Du kan kun knytte én ekspedition til den enkelte post. Du kan altså ikke sige, at du både ekspederer fra forlagets adressen (egen ekspedition) og fra f.eks. DBK. Dine valgmuligheder afspejler de oplysninger, vi har modtaget om forlaget inden adgangen til ForlagOnline blev etableret. Hvis du skifter eksepedition, så husk at orientere os. Kun på den måde kan vi sikre, at du har de rigtige valgmuligheder.
Varetype	1
Materialekode	Papir-bog
EANBeregnet	9788778672865	EAN-13 er den stregkode, der forventes at være på udgivelsen ud fra en beregning med udgangspunkt i ISBN. Den beregnede kode kan ikke rettes. Feltet kan være tomt, da det ikke er alle udgivelser, som har et ISBN. Hvis stregkoden imod forventning ikke er dannet i overensstemmelse med ISBN, eller der er tale om et ikke bogligt materiale uden brug af ISBN, så skrives varens stregkode i feltet EAN korrekt.
ISBN	87-7867-286-4
BOPISBN13	9788778672865
Bogklubbog	ikke bogklubbog/vare.
Subskriptionsbog	ikke subskriptionsbog
Er varen til videresalg	Yes	Som udgangspunkt vil den udgivelse der oprettes være beregnet til videresalg. Dvs. at boghandleren hjemtager varen for at sælge den. I sjældne tilfælde er en oprettelse imidlertid ikke beregnet på videresalg. Det kan f.eks. være markedsføringsmaterialer, smudsomslag eller inventar til udstilling.
Titel	Tekster om voksenlæring	Når der er indlæst data fra Dansk Bogfortegnelse, er det ikke længere muligt at rette i dette felt.
Varetekst	Tekster om voksenlæring	Varetekst til fakturaer og varekartoteker. Teksten dannes automatisk og rummer elementer fra titel, undertitel, bind, serietitel, supplementstitel og nogle gange forfatterens efternavn. Vareteksten er maksimalt 60 karakterer lang.
Varetekst_Låst	Nej / ikke låst
Titel_Del_Hovedtitel	Tekster om voksenlæring
EkspeditionsVaretekst	Tekster om voksenlæring	Hvis posten opdateres med filopdateringer fra forlagets ekspedition, vil ekspeditionens varetekst blive vist her. Der er filopdateringer fra DBK, NBC, Dafolo, Praxis (EF) og Scanvik.
BookScan-Titel	Tekster om voksenlæring
Ombyttes	No
Kan returneres	No
Kædetitel	False
Emneord	uddannelse ¤voksne¤voksenuddannelse ¤læring ¤livslang læring
DBCIndholdsfortegnelse	Syv klassikere (N.F.S. Grundtvig: Skolen for livet. John Dewey: Hvordan man kommer væk fra pædagogisk forvirring. Torsten Husén: Voksenundervisning. Carl R. Rogers: Mellemmenneskelige relationer og facilitering af læring. Oskar Negt:Sociologisk fantasi og eksemplarisk indlæring. Paulo Freire: De undertryktes pædagogik. Malcolm S. Knowles: Andragogik - en kommende praksis for voksenlæring) ; Voksnes læring (Læring i voksenlivet : integration af teori og praksis / Sharan B. Merriam & Rosemary S. Caffarella. Jack Mezirow: At lære at tænke som en voksen. Jean Lave: Læringens praksis. Pierre Dominicé: Om hvordan voksne uddanner sig selv. Stephen D. Brookfield: Voksnes kognition som en dimension i livslang læring. På vej mod en teori og praksis for alsidig læring / Lyle Yorks & Elizabeth Kasl. Mark Tennant: Livslang læring som selvets teknologi. Hvordan lærer voksne? - en dialog / Alan Rogers & Knud Illeris) ; Voksenlæring og samfund (Matthias Finger: Voksenuddannelse og samfundet i dag. Uddannelse gennem generationer / Ari Antikainen & Juha Kauppila. At leve, lære og arbejde i sen-moderniteten / Veerle Stroobants, Marc Jans & Danny Wildemeersch. Henry A. Giroux: Mod en teori om modstand. Erfaring i voksenlæring / Robin Usher, Ian Bryant & Rennie Johnston) ; Livslang læring (At lære at være til / UNESCO. Livslang uddannelse for alle / OECD. Memorandum om livslang læring / EU-Kommissionen. Kjell Rubenson: Livslang læring : en kritisk vurdering af det politiske projekt. Peter Jarvis: Livsbred lærings betydning for livslang læring. Frank Coffield: Hjertefejl i den aktuelle politik for livslang læring. Knud Illeris: Livslang læring - tilbud eller tvang?)
Anden information	Delvis oversat fra engelsk
ForlagsNavn	Learning Lab Denmark Roskilde Universitetsforlag	Her skrives forlagets navn sådan som det er trykt på bogens titelblad. Det er ikke muligt at ændre navnet i forbindelse med at udgivelsen overdrages fra et forlag til et andet.
Korporationsnavn	Learning Lab Denmark	Hvis udgivelsen er lavet i samarbejde med f.eks. en virksomhed, en fond eller ministerium mv. kan det sættes ind her.
Bibliografisk historie	1. udgave
Oversætter	Signe Berri¤Knud Illeris
Redaktion	Knud Illeris¤Signe Berri
MusikGenre	-1
MusikType	-1
Bredde	174	Her oplyses varens bredde i mm. Der må ikke indtastes decimaltegn. For bøger vil det sige fra ryg imod åbning. Boghandlerne bruger informationerne om de fysiske dimensioner til vurdering af fragtomkostninger.
Dybde	21	Her oplyses varens dybde i mm. Der må ikke indtastes decimaltegn. For bøger vil det sige tykkelsen af bogen. Boghandlerne bruger informationerne om de fysiske dimensioner til vurdering af fragtomkostninger.
Højde	247	Her oplyses varens højde i mm. Der må ikke indtastes decimaltegn. For bøger vil det sige fra over- til underkant af indbindingen. Boghandlerne bruger informationerne om de fysiske dimensioner til vurdering af fragtomkostninger.
Vægt	611	Her oplyses varens vægt i gram. Der må ikke indtastes decimaltegn. Boghandlerne bruger informationerne om de fysiske dimensioner til vurdering af fragtomkostninger.
Indbindingsform	12	Paperback: Limet ryg og blødt omslag. Der kan være flapper Hardback: Limet ryg og stift omslag. Der kan være et smudsomslag, det er dog ikke standard Hæftet: Limet og syet i ryggen, blødt omslag. Meget ofte men ikke altid med flapper Indbundet: Limet og syet i ryggen, stift omslag. Nogle gange er der et smudsomslag. En indbundet bog der er limet og syet i ryggen kan have mange forskellige typer af omslag f.eks. lærred ofte kaldet shirting, skind i forskellige farver. Foruden de her nævnte eksempler er der mange andre muligheder. Åben rullemenuen og find det der passer til den aktuelle udgivelse.
Sider	303
LandId	131
Billede	gif	En billedfil skal være mindst 500 pixel i bredden. Den må maksimalt fylde 1 MB. Vi foretrækker JPG/JPEG.
Sidste ændring for billede	2006-06-06 00:00:00
Decimalklasse	37.4
ThemaKode	JNP¤DNT
ThemaDBC	DBC
Hovedfaust	2 568 921 6
FørsteUdgivÅr	2005
Oplag	1	Her indtaster du oplagets nummer. Har du bestilt et nyt optryk, så skal oplag f.eks. ændres fra 1 til 2. Du skal IKKE oplyse hvor mange eksempler, du har trykt af bogen. Udgivelsesdatoen skal IKKE ændres bare fordi du laver et nyt oplag af bogen.
Udgave	1
ÅrForSenesteOplag	2005	Der oplyses året for dette oplags trykning. Ved første oplag oplyses det samme årstal som udgivelsesåret for udgaven. Året for oplaget kan ikke være mindre end året for udgaven. Hvis du f.eks. har oplyst at første udgave udkom i 2011 og der kun er trykt det samme oplag, så skal år for oplaget mindst være 2011 eller senere år. Det kan ikke være 2010 eller være uden indhold. Ved en success kan man godt komme ud for at lave mere en et oplag i samme år. Det er altså ikke altid at oplagets år ændres selvom der er trykt i 2. eller flere oplag. Udgivelsesdatoen skal IKKE ændres, fordi du laver et nyt oplag af bogen. Den følger udgaven.
ÅrForUdgave	2005	Her oplyses den aktuelle udgaves år, sådan som det er trykt i kolofonen. Der kan godt være forskel på udgavens år og udgivelsesdatoen. Udgavens år kan ikke være højere end oplagets år. Det sker ganske ofte at en udgivelse der er planlagt til udgivelse omkring årsskiftet, har forskellige oplysninger om udgavens år og den dato, hvor bogen udkommer og dermed må sælges.
OrdreoptagelseDato	1901-01-01	Hvis forlaget ønsker at modtage bestillinger tidligere end udgivelsesdatoen, så udfyldes datoen for hvornår der tidligst ønskes bestillinger her.
Udgivelsesdato	2005-04-04	Der skal oplyses enten en præcis udgivelsesdato ved kommende udgivelser. Det er muligt at rette i udgivelsesdatoen helt frem til den valgte dato er nået. Derefter er det ikke muligt at rette udgivelsesdatoen. Hvis det ikke er muligt at oplyse en præcis dato, er det muligt at vælge et udgivelsestidspunkt. Se det særlige felt til dette valg.
Udgivelsesland	dk
Hovedsprog	dan
SprogOriginaludgaven	eng
Materialet sprog	dan
DagForSenesteÆndring	2015-05-05
OpdateringsDatoHovedpost	20050425141920
OprettelsesDatoHovedpost	20050330
Forlagets hjemsted	Kbh. Frederiksberg	Forlaget hjemsted. Der kan være mere end én byoplysning i feltet. Oplysningen stammer fra DBC. Hvis oplysningen ajourføres sker det fra DBC.
Personnavn	Knud Illeris
Post status	Ny post
Post Type	Enkeltstående post
Festskrift	ikke festskrift
Stor skrift	almindelig skriftstørrelse
Bibliografisk kategori	samlingsværk
Udgivelsesstatus	Førsteudgave
Katalogiseringsniveau	Katalogisering, selvsyn
Generel materialebetegnelse	tekst - tekst
Specifik materialebetegnelse	xx
Supplerende specifik materialebetegnelse
Mellemoriginalens sprog	und
SprogIResumeer	eng
Sprog_I_Undertekster	und
Trykkeri	Narayana Press, Gylling
Faglitteratur_Niveau	Fagligt niveau
Ugefortegnelse	DBF200519
Udgivelsesår	2005

Gå til slutningen af billedgalleriet

Gå til starten af billedgalleriet