Teologi og pædagogik. Bind 2

Bind 2 blev udgivet i foråret 2020. Her udfoldes den statusopgørelse over dansk religionspædagogik, der er temaet i det første bind. Med udgangspunkt i et mere nuanceret syn på mennesket og historien lægges der herudfra op til en pædagogisk, didaktisk og dannelsesmæssig helhedstænkning. 

Bind 3 blev udgivet i efteråret 2020. Med afsæt i den rolle fortællingen traditionelt har spillet i dansk religionspædagogik, udfoldes analyser i spændingsfelter mellem pædagogik, filosofi og teologi. Formålet er ikke at præsentere grydeklare opskrifter på, hvordan undervisning og dannelse i faget kristendomskundskab/religion konkret kan gribes an – men alene at høste refleksionsgevinster og således give stof til fagets undervisere.