Vor fælles viden

Der findes ingen enkle løsninger på hvordan en undeviser laver god undervisning på universitetsniveau. Underviserne må finde ud af hvilke krav de stiller til deres undervisning, og hvad de studerende ønsker. De skal overveje stofudvælgelse, læringssituationer, opgaver, ressourcer og så videre.
Udgangspunktet for Vor fælles viden er at undervisningen ved universiteter og andre højere læreanstalter skal udvikles og forbedres kontinuerligt. Underviserne på universiteterne og de øvrige højere læreanstalter mangler ikke erfaring, kundskab eller kreativitet, men udfordringen for dem ligger i at gøre den individuelle viden til fælles viden og udvikle denne ved at skabe fællesskab om undervisningen.

Kollegavejledning kan baseres på det uformelle og uforpligtende samarbejde kolleger imellem. Et samarbejde som foregår uden en forhåndsbestemt struktur og metodik. Forfatterne til Vor fælles viden mener imidlertid at det spontane og naturlige bør kombineres med arbejdsformer som sikrer tilstrækkelig kvalitet i denne form for vejledning. De, som deltager, skal - også i længden opleve at udbyttet står i forhold til indsats og tidsforbrug.