Efter inklusionen
250,00 kr
På lager
ISBN
9788793890510
Redigeret af Claus Holm og Louise Bøttcher
96 procent af alle skolesøgende børn skulle inkluderes i den almindelige undervisning. I dag – ti år efter loven om inklusion blev en realitet – er der ikke alene betydelig politisk skepsis over for et så ambitiøst tal, men også over for om inklusion og den inkluderende institution overhovedet er det rigtige ideal. Undervisningsminister Pernille Rosenkrantz-Theil varslede allerede tilbage i 2019, at hun ville gøre op med inklusionsreformen. Men hvad bør hun sætte i stedet for den?
| Undertitel | Institutionen og den pædagogiske strategi |
|---|---|
| Forfatter | Tine Basse Fisker, Louise Bøttcher, Lotte Hedegaard-Sørensen, Claus Holm, Bjørg Kjær, Andreas Lieberoth, Anne Morin, Simon Nørby, Frans Ørsted Andersen |
| Forlag | U Press |
| Indbinding | Paperback |
| Thema koder | Børn og unge: personlige og sociale emner: mangfoldighed, inklusion, Uddannelsesstrategier og uddannelsespolitik: inklusion |
| Varegruppe | Pædagogik, Børn og forældre |
| Ekspedition | DBK |
| Udgivelsesdato | 24. feb. 2023 |
| Sideantal | 203 |
| Bredde | 144 |
| Højde | 222 |
| Dybde | 15 |
| Vægt | 344 |
| Første udgave | 2023 |
| Oplagsdato | 24. feb. 2023 |
| Oplag | 1 |
| Udgave | 1 |
| ISBN-10 | 8793890516 |
| EAN | 9788793890510 |
| Sprog | dan |
| Orignalsprog | dan |
| Illustreret i farver/sh | Nej |
