Musikalsk stemthed - et henrykt nu!

Denne afhandling beskriver, med hvilke betydninger 25 børn i alderen 8-10 år oplevede musik i skolen. Børnene lyttede og gav efterfølgende oplevelsen form i billeder, ord og bevægelser. Musikken var dels i klassisk stil, dels nyere musik af bl.a. Palle Mikkelborg. Mødet mellem det enkelte barn og musikken blev betragtet ud fra barnets perspektiv med henblik på at beskrive, hvilken form for kontakt barnet fik med musikken. Kontakten vist sig i temaer, der blev taget op i billeder, ord og besvægelser, og i valg af bestemte udtryksformer.

Afhandlingen har som mål at beskrive, hvordan og hvornår fænomenet musikalsk stemthed kan vise sig i skolens musikundervisning i forbindelse med musikalske lytteaktiviteter. Begerebet musikalsk stemthed betegner en selvforglemmende optagethed af musik, som er afgørende for, hvordan barnet kan tage musikken op i situationen.