PISA - matematik

I PISA – matematik diskuteres og debatteres nogle meget konkrete problemstillinger i forhold til PISA. Problemstillinger, som gennem årene ofte er dukket op i den offentlige debat, og som i denne bog primært tager udgangspunkt i PISA 2003 og PISA 2012, hvor matematik var hovedområde, men også med resultaterne fra 2015. Forfatterne dykker ned i PISA’s maskinrum og testformat. I bogen debatteres PISA som internationalt projekt og den måde, hvorpå politikerne har brugt PISA gennem årene. I bogen kastes også et kritisk blik på PISA's opgaver. Der stilles spørgsmål ved PISA’s relevans for lærere, elever og andre, og der lægges op til debat om, hvad vi fremtidigt kan og skal bruge PISA til?