Skolens værdiregelsæt

Skolens værdiregelsæt - en kopi- og inspirationsmappe 
 

Udarbejdelse af værdiregelsæt, herunder en antimobbestrategi, er en af de nye opgaver, som skolerne fremover skal arbejde med. Værdier kan give retning og mening i en kaotisk hverdag, og de kan konkretisere både lederens og medarbejdernes begrundelse for handling.

Skolens værdiregelsæt – en kopi- og inspirationsmappe har til formål at sætte fokus på værdier og regler for et godt skoleliv, og den giver konkrete redskaber til skolelederen, skolebestyrelsen, lærerne og elevrådet i arbejdet med at formulere og ikke mindst efterleve de værdier, der skal være bærende for den enkelte skole.

Her beskrives de gældende love på området, herunder loven om værdiregelsæt, fremme af god orden i skolen og loven om undervisningsmiljøvurdering. På baggrund af blandt andet denne lovgivning kan skolen arbejde med de værdier, der skal være gældende for den enkelte skole. Dette indebærer blandt andet:

• Antimobbestrategi
• Undervisningsmiljøvurdering
• Ordensregler, disciplin og god adfærd i skolen
• Lærings- og klasserumsledelse
• Menneske- og børnesyn
• Rollefordeling

Skolens værdiregelsæt – en kopi- og inspirationsmappe er skrevet af Susanne Malmborg Harder, Mai-Britt Herløv Petersen og Susanne Ploug Sørensen, der alle arbejder med pædagogisk udvikling af ledere, lærere og pædagoger på både individuelt og gruppeniveau.